• 4, 5 LATKI MILUSIE

        •   

          Szanowni Państwo!

          Serdecznie witamy na podstronie grupy Milusie- 4,5 latków. Znajdziecie tu Państwo plan pracy wychowawczo-dydaktycznej grupy wraz z tematyką kompleksową, przeprowadzane programy edukacyjne, regulaminy konkursów oraz wszelkie inne informacje związane z naszą grupą. Zapraszamy również do odwiedzin przedszkolnej galerii, która na bieżąco będzie uzupełniana o nowe zdjęcia. Na wszelkie pytania związane z życiem naszego przedszkola i grupą Milusie chętnie odpowiedzą nauczyciele którzy codziennie pracują z Państwa dziećmi:

          mgr Izabela Kucharczyk

          mgr Magdalena Adamus

           

                                          Przekazujemy Państwu adres naszego grupowego maila

          za pomocą którego, można kontaktować się

          z nauczycielkami grupy 4,5 -latków

          milusie4-5@wp.pl

            

               NA KONSULTACJE INDYWIDUALNE ZAPRASZAMY RODZICÓW

          W PIERWSZY PONIEDZIAŁEK KAŻDEGO MIESIĄCA

          W GODZINACH 11:00 - 12.00

          Prosimy o wcześniejszy kontakt telefoniczny z nauczycielkami grupy.

           

           

           

          KIERUNKI REALIZACJI KONCEPCJI MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 17

          W ROKU SZKOLNYM 2022-2023

          „Zabawa uczy, cieszy ,wychowuje” – Realizacja celów wychowawczo-edukacyjnych z wykorzystaniem elementów pedagogiki zabawy.

          REALIZUJEMY W GRUPIE:

           


           

           

          TEMATYKA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH – MARZEC 2023r.

          1. MALI ODKRYWCY.
          2. TAJEMNICE ŚWIATA.
          3. NADCHODZI WIOSNA.
          4. WIOSNA – TUŻ - TUŻ.

           

          DZIECKO:

          • UCZESTNICZY W ZABAWACH BADAWCZYCH,
          • WIE, DO CZEGO SŁUŻĄ NARZĄDY ZMYSŁÓW I POTRAFI JE WYMIENIĆ,
          • WYKONUJE ĆWICZENIA USPRAWNIAJĄCE APARAT MOWY,
          • POTRAFI NARYSOWAĆ SAMEGO SIEBIE,
          • UCZESTNICZY W ZABAWACH RUCHOWYCH INSPIROWANYCH MUZYKĄ M.TOMASZEWSKIEJ,
          • POTRAFI ROZWIĄZAĆ ZAGADKI SŁOWNE ZWIĄZANE Z KOSMOSEM,
          • ŚPIEWA PIOSENKĘ - ,, ZIELONE UFOLUDKI”,
          • POTRAFI ODWZOROWAĆ KSZTAŁTY PODSTAWOWYCH FIGUR GEOMETRYCZNYCH,
          • WIE, CZEGO ROŚLINY POTRZEBUJĄ DO WZROSTU,
          • NAZYWA ZWIERZĘTA MIESZKAJĄCE NA WSI,

           

          Tematyka działań dydaktyczno- wychowawczych- luty 2023r.

          1. Siły przyrody

          2. Cztery żywioły

          3. Wielka wyprawa

          4. Nasze podróże

          Dziecko:

          1. Rozpoznaje sytuacje niebezpieczne

          2. Nazywa i charakteryzuje wybrane zawody

          3. Podaje nazwy żywiołów i wie jakie szkody/pożytki przynoszą przyrodzie i ludziom

          4. Układa w całość obrazek pocięty na 4 elementy

          5. Podaje nazwy podstwowych figur geometrycznych

          6. Przelicza na konkretach w zakresie 5

          7. Rozpoznaje i podaje nazwę wybranych zwierząt

          8. Naśladuje ruchem i odgłosem wybrany pojazd

          TEMATYKA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH - STYCZEŃ - 2023r.

          1. PŁYNIE CZAS.
          2. MŁODSI I STARSI.
          3. SPORT TO ZDROWIE.
          4. DBAM O ZDROWIE.

           

          DZIECKO:

          - wie, co to jest szacunek;

          - uważnie słucha czytanego przez nauczyciela wiersza i potrafi rozmawiać na temat jego treści;

          - rozumie następstwo dnia i nocy;

          - potrafi posługiwać się instrumentami muzycznymi w zabawach ze śpiewem;

          - potrafi nawlekać koraliki na sznurek;

          - samodzielnie wykonuje upominek dla Babci i Dziadka;

          - śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru;

          - potrafi rozwiązywać zagadki o tematyce zimowej;

          - prawidłowo posługuje się nożyczkami wycinając śniegowe kule;

          - wykonuje ćwiczenia gimnastyczne przygotowane przez nauczyciela;

           

          Tematyka działań wychowawczo- dydaktycznych w grudniu 2022r.

          1. Nadchodzi zima
          2. Coraz  zimniej
          3. Świąteczne przygotowania
          4. Wesołych Świąt

          Umiejętności dziecka:

          1. Samodzielne załatwianie potrzeb fizjologicznych
          2. Dzielenie  nazw ubrań i dań wigilijnych na sylaby
          3. Przeliczanie w zakresie 5
          4. Branie  czynnego  udziału w zabawie integracyjnej ze śpiewem
          5. Poprawne używanie pojęć: mały-duży, lekki-ciężki
          6. Prawidłowe trzymanie kredki w dłoni
          7. Śpiewanie wybranej kolędy
          8. Opisywanie wyglądu ozdób choinkowych

           

          TEMATYKA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH – LISTOPAD  2022r.

          1. NASZA MAŁA OJCZYZNA.
          2. MÓJ DOM ‒ POLSKA.
          3. MOJE HOBBY.
          4. ULUBIONE ZAJĘCIA.

           

          DZIECKO:

          - aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach porannych,

          -rozpoznaje  polskie symbole narodowe (godło, flaga, hymn),

          -  stosuje zasady bezpiecznego i kulturalnego zachowania się w sali przedszkolnej i w ogrodzie,

          - odczytuje proste symbole,

          - powtarza treść wiersza-,, Katechizm polskiego dziecka”,

          -dzieli na sylaby urządzenia elektryczne przedstawione na ilustracji z pomocą nauczyciela),

          - samodzielnie zakłada buty, kurtkę, czapkę,

          -  rysuje flagę Polski po śladzie,

          - uważnie słucha Hymn Państwowy i śpiewa refren,

          - wykonuje ćwiczenia aparatu mowy,

           

          TEMATYKA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZYCH W PAŹDZIERNIKU 2022

          1. IDZIE JESIEŃ PRZEZ ŚWIAT

          2. JESIENNA PRZYRODA

          3. KOSZYK PANI JESIENI

          4. SKARBY JESIENI

          DZIECKO:

          - DZIELI NA SYLABY NAZWY DARÓW JESIENI

          - UKŁADA WSKAZANY RYTM

          - ROZRÓŻNIA STRONY LEWĄ I PRAWĄ

          - REAGUJE NA SYGNAŁY DŹWIĘKOWE I SŁOWNE

          - RYTMIZUJE I ŚPIEWA PIOSENKĘ

          - NAŚLADUJE ODGŁOSY PTAKÓW

          - PRZELICZA OWOCE

          - STARA SIĘ ZŁAPAĆ PODRZUCONĄ PIŁKĘ

          -

          TEMATYKA DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH – WRZESIEŃ  2022r.

          1. W PRZEDSZKOLU.
          2. NASZE PRZEDSZKOLE.
          3. JESTEM BEZPIECZNY.
          4. POMOCNA DŁOŃ.

           

          DZIECKO:

          • dostrzega korzyści płynące  z pobytu w przedszkolu i posiadania przyjaciół,
          • wypowiada się na temat wakacji i emocji związanych z powrotem do przedszkola,
          • przedstawia się,
          • śpiewa i inscenizuje powitankę,
          • przelicza muszle,
          • stosuje zasady bezpiecznego i kulturalnego zachowania się w sali przedszkolnej,
          • słucha z uwagą wiersza i odpowiada na pytania,
          • rysuje szlaczek po śladzie,
          • nazywa podstawowe kolory,
          • przechodzi po linie, zachowując równowagę,